самая классная классная

 "Увидеть себя в том, что создал своими усилиями"

Педагогические заповеди:

В руководстве, как в искусстве – не что, а как.  

«Личность воспитывается личностью, характер вырабатывается характером» (К.Д.Ушинский).

Не тот учитель, кто учит, а тот, у кого учатся.

Главное в педагогическом искусстве – уметь побуждать, а не принуждать ученика к правильным действиям и поступкам, к активной сознательной деятельности.Как «за лесом видеть деревья», так и в группе, классе нужно видеть разных учащихся и подбирать к ним разные «ключики».

Дорог к сердцам и умам учеников множество: увлекательный интересный рассказ, личность педагога, эвристические беседы, задушевный разговор, справедливая оценка, творческая работа, встречи с интересными людьми… Педагогическое мастерство заключается в том, чтобы идти не одной дорогой, а всеми дрогами сразу, искать все новые и новые.

Никогда не считайте ученика «тестом из глины», из которой необходимо «лепить личность». Каждый человек – уже личность, речь может идти только о ее развитии.

О воспитательной деятельности

Как хочется научить каждого ребёнка быть самостоятельным, ответственным, выносливым, имеющим своё мнение и в то же время уважающим мнение окружающих людей. Чтобы добиться этого, стараюсь довести до сознания детей, что общий успех, общая радость зависят от личного участия каждого во всём, чем живёт он сам, его  товарищи и класс в целом. Считаю, что никогда не стоит забывать о том, что «в душе каждого ребёнка есть невидимые струны; если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Знание и понимание ребёнка дают в руки учителя «волшебный ключик», позволяющий открывать сердца и души детей, вскрывать порой незнакомые ни им самим, ни их родителям ларчики способностей и возможностей. Всю свою работу я стараюсь строить так, чтобы все ларчики были умело  открыты и в классе звучал настоящий оркестр из струн детских душ.